师育学大机构打造赋能性的“线上自考大学课堂”

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2020年7月7日,高考正式拉开帷幕。今年全国高考申请人数1078万,比去年增加7万。就各省本科录取率而言,2020年有近2.8万考生缺考,有2.8万考生掉出专业名单。虽然从1977年恢复高考到2021年已经过去了40多年,高考的学生数量和录取率逐年大幅增长,但我国本科生数量仍仅占人口的4%左右,与美国、日本、以色列等发达国家40%以上的本科生比例相差甚远。

自考照亮大学梦

如何提高国内的本科率,高考榜落榜或者因为各种原因过早进入社会的人该如何圆梦大学?许多专科生不愿意只拥有一张文凭。他们如何提高自己的学历?随着自考在社会上的认可度和含金量越来越高,社会上越来越多的人期望通过自考梦想上大学或者提升学历来提升自己的职业竞争力。1981年,国务院批准教育部发布的《高等教育自学考试试行办法》,要求自学考试的学术水平与普通高等学校一致。自自学考试诞生以来,已有数百万考生通过自考获得本科和专科文凭。

自考含金量高的原因是采用宽进严出的模式,考试严格。考生需要复习专业知识,通过十几门专业考试,最后完成专业论文的撰写,才能顺利毕业。有利于培养考生养成不断自学的习惯,提高综合素质。能拿到自考本科文凭的学生,自律性和学习能力并不比普通全日制大学生差。目前,自学考试已经成为世界上最大的教育模式,最能体现终身教育和学习型社会的理念。

师育学大机构打造赋能性的“线上自考大学课堂”

学习是终身职业,师育学大机构在云端打造“大学课堂”

作为一个专注于成人教育的在线直播平台,师育学大机构通过移动端的“自考大学课堂”,帮助成千上万的学生弥补错过大学的遗憾。在师育学大机构的在线学习平台上,每个学生选择自己喜欢的专业后,可以高效利用碎片化时间,观看在线直播课或录播课。在线“教学”可以放大优秀教师的生产力,保证教学质量的统一和规范。在直播课上,学生可以问任何问题,他们会得到助教和老师及时的回答。师育学大机构智能题库涵盖了考试大纲中知识点的方方面面,学生可以通过在线练习获得个性化反馈,及时巩固尚未掌握的知识点。

在线“考”“评”可以通过智能阅卷和大数据分析为学生提供智能诊断,帮助学生发现薄弱环节并规划个性化学习计划,最大限度地提高学习效果。此外,班主任和校服为学生提供了温暖的陪伴和支持,让学生的自考学习不再孤单。同时,通过举办各种学习和激励活动,可以营造积极、情感的学习氛围,激发学生的学习动机。在师育学大机构的网络课堂上,无数的学生像高考考生一样,为了更好的未来而努力。

随着终身学习时代的到来,师育学大机构希望通过打造赋能性的“线上自考大学课堂”,让学生“获得多张证书”。就像在大学里,每个学生都获得不止一张文凭,也有综合素质的提高,思想行为的改变,眼界的开阔,知识技能的终身提高。

moya

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